气象主题一日研学路线设计

　　（2025年8月3日）

　　主题：探索气象奥秘·守护生命安全     目标群体：中学生/大学生

　　核心逻辑：从基础观测到预警发布，从影视科普到人工影响，串联气象全产业链，突出“科技赋能”与“防灾减灾”主线。

　　一、行程设计

　　1. 长春市绿园区气象局

　　·地点：长春市西环城路5235号（百年气象陈列馆）

　　·讲解重点：通过“长春百年气象陈列馆”展示1908年建站以来的老设备（如民国时期的风向仪、雨量计）、老照片（如1950年代气象员人工观测场景），讲述气象人“扎根黑土地、服务千万家”的故事

　　基础观测：参观现代观测场，介绍温湿度传感器、风速仪、能见度仪等设备的原理与数据采集流程，对比“人工观测”与“自动观测”的差异

　　互动体验：设置“天气体验家”环节，通过实际操作观测设备，体验气象数据采集的过程。通过AR设备模拟“暴雨内涝”“寒潮降温”场景，体验气象灾害的破坏力及防御措施。

　　2. 吉林省突发事件预警发布中心

　　地点：长春市西安大路6366号（吉林省气象局气象大厦14楼）

　　讲解重点：通过“红橙黄蓝”四色预警图，结合2025年7月吉林省近期高温黄色预警，讲解不同预警级别的含义（如红色预警需停工停课）及对应的防御措施。

　　应急响应机制：介绍“监测-预警-发布-反馈”全流程，展示“吉林省突发事件预警信息发布系统”的操作界面（如如何向手机、电视、大喇叭推送预警），强调“预警不是终点，而是行动的起点”

　　互动问答：设置“情景模拟”环节（如“收到暴雨红色预警，你会怎么做？”），引导学生思考并分享，加深对预警信息的理解。

　　3. 吉林省气象影视中心

　　讲解重点：

　　天气预报制作：参观“4K演播室”，讲解“数据采集-数值预报-图形制作-主持人播报”的全流程，展示“风云四号”卫星云图的实时应用。

　　科普影视创作：观看气象影视宣传片或相关科普视频。

　　互动体验：让学生尝试“天气播报”（使用提词器、绿幕抠像），或参与“气象科普短视频”拍摄（如“一分钟了解台风”），增强参与感。

　　4.午餐附近就餐。

　　5. 吉林省气象台

　　讲解重点：通过“数值天气预报模型”（如GRAPES模式）的演示，讲解“超级计算机如何计算未来天气”（如温度、降水概率的由来）。听取天气会商。

　　6. 吉林省气象科学研究所

　　讲解重点：介绍吉林省气象科学研究所的重点研究方向，展示科研成果。

　　气候变化：通过“近50年吉林省气温变化曲线”，讲解全球变暖对吉林的影响（如冬季变暖、降水分布变化），强调“减缓和适应”的重要性。

　　7. 吉林省气象服务中心专业气象台

　　讲解重点：介绍“交通气象服务”（如为高速公路提供雾、雪预警）、“电力、新能源”等气象服务案例

　　互动体验：让学生扮演“气象员”，根据给定的气象数据（如未来一周降水预报）为行业用户制定种植建议，增强实践能力。

　　问答竞猜：设置“天气竞猜”游戏（如“明天长春最高气温多少？”），让学生根据当前季节（夏季）和近期天气趋势猜测，激发兴趣。

　　8. 吉林省人工影响天气办公室

　　讲解重点：通过“人影作业车”“火箭发射架”等装备展示，讲解“人工增雨”（向云中播撒碘化银，促进降水）、“人工消雹”（破坏冰雹生长条件）的科学原理

　　实战案例：介绍2025年吉林省春季抗旱人工增雨作业（如4月为长春周边农田增雨2亿立方米），展示作业前后的降水对比数据

　　安全注意事项：强调“人影作业的安全规范”（如作业前需申请空域、作业后需回收残骸），讲解“捡到火箭弹该如何处理”（立即报告当地气象局）

　　9. 吉林省气象探测保障中心

　　讲解重点：介绍“自动气象站”“雷达”“卫星接收站”等设备的日常维护流程（如定期校准传感器、清理镜头），讲解“设备故障对观测数据的影响”

　　数据质量控制：展示“气象数据质量控制平台”，讲解“如何剔除异常数据”（如雷电导致的风速仪跳变），确保数据的准确性和可靠性。

　　10. 总结返程

　　纪念品发放：赠送“气象科普手册”（含吉林省气象局官网、预警电话等信息）、“自动测风仪”等礼品。